各系部：
为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(豫政办[2016]59号)等文件精神，巩固我校创新创业教育改革成果，推进我校专创融合课程建设工作，提升专业课程的教学质量，提高教师创新创业教育教学与专业教学综合业务水平，建设更多的“金课”与高质量课程，特组织本次“专创融合”课程建设实战工作坊。
一、 培训名称
“专创融合”课程建设实战工作坊
二、 培训主题
创新创业教育与专业教育融合的路径与方法
三、 培训方式
1、全程采用“线上教学+线下实践”混合式教学模式；
2、以学员为主体，实施小组互动教学；
3、引入过程性考核，每个学员都有成绩，体现出差异化的培训成果，遵守培训规则，严格考核过程，合格的学员颁发培训合格证书。
4、讲师在线进行内容讲授、教学组织、教学互动与实操引导；学员线下完成教学任务和作业，开展小组讨论和拓展学习，完成相应的课程设计；
5、应用多种信息化工具，感受全面网络教学的先进性，引导信息化教学的全面开展。
四、 培训对象
l 负责教改、教学质量管理和创新创业教育的领导与教师；
l 参与专创融合课程建设，及金课建设、一流课程建设、教学能力大赛的教师；
l 从事教学改革、创新创业教学、研究、实践辅导和项目孵化的教师。
五、 培训时间及地点
时间：2021年10月13日—10月16日每晚19：30-21：30
地点：腾讯会议
六、 报名方式
联系人：冯志红
咨询电话： 61912758
七、 注意事项
请拟参加专创融合工作坊的老师，于10月8日前微信扫描下方二维码报名，参加培训总名额50人，报满为止。
附件：
附件1.专家简介
附件2.培训安排
附件1.专家简介---谢强
中国管理科学研究院创新教育研究中心教研室主任。
中央民族大学创新创业教育客座课程教授。
北京师范大学创业教育专家顾问。
首经贸大学人力资源开发与管理中心客座研究员；
科技部中国技术创业协会双创专家工作委员会执行秘书长。
人社部《中国培训杂志》双创教育栏目负责人。
教育部创业教育师资培训专家组成员。
教育部万名创新创业优秀导师库成员。
教育部全国职业教育信息化研究课题“高校创新创业教育信息化研究”专项课题总负责人。
国家出版基金--创新创业教育系列丛书总主编。
创智汇德（北京）科技发展有限公司创始人、董事长。
提出双创教育四结合教育理念和五位一体教学模式。
设计了具有实操性的“五步实践教学法”、“3+3+3+3课堂教学模式”和“积分博弈制过程性考核方法”。
2013出版了教育部创业教育示范教材《创业基础教学手册》。
2016年与李家华、王艳茹等，作为教育部《大学生创业指导》教材编委。
2017年出版具有创新指导性的《创新创业自主学习教程》。
2019年出版了具有教学实操价值的《创新创业课程 教与学》。
附件2.培训安排
时间 |
内容 |
10月13日19：30-21：30 |
l 专创融合课程设计的背景与方向 l 专创融合课程设计的逻辑与结果导向 l 专创融合课程设计的内容与体系 |
10月14日19：30-21：30 |
l 专创融合课程设计的方法 l 专创融合课程“五个一”教学目标 l 专创融合课程的“五步实践教学法” l 专创融合课程的“3+3+3+3”教学模式 |
10月15日19：30-21：30 |
l 专创融合课程的过程性考核 l 创融合课程的建设路径（OBE+PBL） |
10月16日19：30-21：30 |
l 专创融合课程的教改工具 l 专创融合课程建设的成果体系 l 专创融合课程建设典型案例说明与经验分享 |
